光阴似箭,岁月如梭,2005年又将落下帷幕.回眸我这一年在履行专业技术职务的方方面面,又一次深深感觉到我所从事的教师这个职业的特殊和不易.是的,2005年是忙碌而又充实的一年,2005年是我专业成长的又一年.现在我就从德,能,勤,绩,廉及今后努力的方向这些方面作一个总结和回顾,并恳请各位老师提出宝贵的意见,使我得到进一步的
提高.
德: 我坚决拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护党的路线,方针,政策,积极按时参加政治学习,遵守学习制度,热爱教育教学工作,认真备好上好每节课.热爱学生,对学生负责并严格要求学生,坚持正面教育.遵纪守法,严以律已,团结同志,为人师表,能做到既教书育人,又重视关心学生的全面发展.对工作高标准严要求,积极学习当先进教育教学思想,多方面搜集教育教学的信息,学习并吸收,并在工作实践中合理运用,对教育教学工作有很大的提高.认真学习《教师职业道德规范》并严以律已,提高自身修养,做到为人师表.
能: 作为教师,我热爱我从事的这份职业,新的课程改革对于
教师的素质提出了新的要求,如何更新自己的教育理念,丰富自己的职业素养,以全新的面貌做一个具有开拓创新与时俱进的新世纪的新教师,已经成为我教学工作的目标,因此,在平时的教学实践中,经常利用业余时间,搜集相关的教育教学理论,师德警示案例和青少年心理健康教育资料进行学习和摘录,努力提高教书育人,为人师表的专业知识和技能.作为数学教师,我能胜任本学科的教学工作,能虚心向每一位老师学习取经,主动和每一位家长交流沟通,"蹲下来"了解学生的需求,以学生的需要为本, 以学生的发展为本,敢于向教材挑战,经常自创教材,以学生感兴趣的素材作为学习研究的内容,以学生的经验和已有的知识基础作为学习的起点,并积极引进新课程倡导的合作,交流,探究的学习方式,努力提高课堂教学效果.让学生在师生,生进一步引发学生学数学,用数学,做数学的愿望.从今年年初起,对学生学业评价方面作了进一步的改进,对学生学习进行了量化管理,由学生每日一评价,每周一小结,每月一总结,每学期一表彰的操作过程,充分关注了学生学习成长的全过程,比较有效地培养了学生勇于创,大胆质疑的学习品质,进一步发展了学生的数学思维能力.在教学管理工作中,能积极配合班主任做好班级管理工作,在任副班主任以来,尽心
电子商务资料库)$95'(",:-:2'""尽职做好本职工作,能给家长提供合理的教育方法,能为家长分析学生原因并能提出合理的改进策略.
勤:
1,全年出满勤.对教育教学工作勤奋踏实,有实效,努力做到勤改革,勤创新.对于学校的工作安排能做到勤动手,积极配合,使各项工作按时按规定完成好.
绩:
1,完成了学校分配的两个班的数学教学工作量.
2,能按课标,教材,认真备好每一节课,教学内容完整详细,能
及时记录课堂学生闪现的火花,出现的问题及我的教学感悟.
3,在课堂教学中,注重课堂教学的实效性,做到不拖堂,做到面向全体学生,照顾不同层面学生的学习需要,让每个学生得到各自不同的提高.
4,能按规定布置适量作业,并及时认真批改学生的作业,针对个别问题及时作个别反馈指导.
5,2005年11月在开山区第六届"教学骨干,教坛新秀"的评比活动加,被评为教学骨干.
6,本学年上接待课4次
廉:在教育教学工作中,我能廉洁自律,为人师表.
今后努力方向:
1,终身学习是必然,努力完善自己的专业知识结构,使自己成为通识型,研究型,反思型教师.
2,做到善于积累总结,每年能写出1篇有一定水准的论文或教学案例.
3,向学校教学能手学习,不断提高课堂教学水准.
全国级
类别
获奖名称
获奖课
一九九九年十月《口算加减法》荣获中国教育学会小学数学教学专业委员会举办的全国第一届小学数学录像课评比一等奖.
获奖课
二OO三年十一月《今天我当家》录像课荣获中国教育学会小学数学专业委员会举办的第三届全国小学数学优化课堂教学录像课评比二等奖.
称号
二OO二年十月在中国教育学会小学数学专业委员会成立二十周年之际被评为学会先进工作者.
刊发
二OO一年九月《口算加减法》教学设计刊发在《小学数学教育》第九期.
自治区级
现场课
一九九九年七月《口算加减法》荣获自治区第四届小学数学优课堂教学观摩交流会一等奖.
录像课
二OO四年一月教学设计《今天我当家》经自治区课改专家组评审,评来一等奖.
教学设计
二OO四年一月教学设计《班日》经治区课改专家组评审,评为二等奖.
论文获奖
二OO四年九月论文《激发小学生学习数学兴趣的有效途径》在2004年自治区小学数学科论文评比中荣获二等奖.
市级
现场课
一九九九年六月
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