流媒体技术及其应用[远程教育-发展前景]

象、声音和电子教案传送给学生，也可以根据需要将学生的图象、声音回送给教师，从而模拟出学校教育的授课方式
。概括地说，现代远程教育系统需要实现教学课件的点播（vod），教学直播，网络课堂等功能。在ip网上开展远程教学活动，需要解决两个基本问题：音频、视频流信息的传送以及它们
与数据之间的同步。由于音频、视频信息的带宽比较宽，不可能让学生将所有的节目下载到本地计算机上后再播放，这样就必须要采用先进的网络技术，如流媒体，来实现边发送边播放。

  发展前景

 　　流媒体技术和市场前景已广泛受到业界的普遍关注，各大著名的公司，如microsoft、康柏、intel、ibm等，都在调整自己的战略方向，为使自己在流媒体市场中占取有利地位
。另外，从用户的角度来看，根据收视率调查的权威机构尼尔逊发布的数字—单就1999年来看，在网上访问流式媒体内容的人数足足增加了65%，显示对丰富媒体的需求必定将推动整体架
构的革新。报告指出，2000年11月访问流式内容的访客高达3500万人次，表示超过三分之一的互联网用户曾阅读过流式内容。预料在不久的将来，内容供应商将运用各种高新技术来满足
网络用户日益挑剔的要求。而不同媒体之间汇集融合更有助于多方面接触大众，达成传播目标。可见，流式媒体的增长是必然的，它将成为驱动下一波互联网成长的主要力量。

 　　目前还有很多的公司在开发流媒体的新技术，挖掘流媒体的新应用，例如，有的公司利用流媒体技术制作更具吸引力的商业广告，或者尝试流媒体在电子商务方面的应用等。可
以预见，随着流式媒体的趋向成熟，厂商对流媒体技术的不断发展和完善，以及用户对流媒体需求的增加，流媒体技术定会更上层楼，流媒体市场将会越来越广阔，业务内容将更加丰
富。流媒体还具有电影、电视等传统媒体所无法比拟有的独特特征，也正是这些独特的特征使流媒体成为当前最具有生命力

电子商务资料库#3*.8+""528-$98的新型媒体之一，成为“第四代媒体”中最为独特的媒体。这些独
特的特征有：

 1、流式传输。
  所谓流式传输是将整个音、视频等多媒体文件经过特殊的压缩方式分成一个个压缩包，由视频服务器向客户机连续、实时传送。这样一方面可以缓解网络传输的负担，另一方面
可以降低对客户端缓存的要求。另外，采用流式传输可以实现“边下载、边输出”，比以前那种“先下载、后输出”的方式更能减少浏览者的等待时间。

 2、多种媒体类型。 
  传统的以非流方式传输的媒体类型很少，仅有.wav,.avi和.mov等几种，并且采用这种类型来存储多媒体数据，会造成体积很大。而目前采用流方式传输的媒体类型却很多，有
RealNetWorks公司的＊.ram、＊.rm、＊.rt、＊.rp、＊.ra类型；有Microsoft公司的mepg4类型；有Apple公司的shockwave类型等。用这些类型来制作多媒体文件，体积相对较小。

 3、压缩率的多样性。
  在电影、电视等传统媒体中，压缩率都是固定的，而流媒体可以有多种压缩率，如RealNetWorks公司的流媒体技术就可以采用28.8k、56k等多种压缩率来制作流媒体，以满足
各种不同的需要。特别是该公司的SureStreaming技术,可以在一个流媒体文件中同时包括几种不同的压缩率，以满足不同的需求。

 4、低成本获取。
  由于流媒体文件的体积较小，所以网络传输较快，获取方便、省时，也节省网络费用。

 5、跟踪用户信息。
  由于流媒体在传输过程中是连续、实时的，而不象传统的媒体或者网络HTTP协议是无状态的。因此流媒体可以比较方便的跟踪用户的相关信息。这是很重要的一个功能，尤其对
教育而言。

 6、无标准。
  由于流媒体是新兴的媒体，所以没有一个统一的标准，这一方面可以使流媒体的发展呈现“百花齐放、百家争鸣”的现象，促进流媒体的发展，但另一方面也阻碍了流媒体的发
展。现在，有关方面以及意识到这个问题，正在制定一个统一的标准来指导流媒体的发展。

 7、交互性。
  这个流媒体最有价值，但却最易被忽略的重要特征。传统的电影是单向的，内容固定的，电视也是单

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